Filteren
van 3
HOE EN WANNEER? (21)
Wel wordt er nog verordend, dat de staatsschool „hetzij wekelijks of dagelijks met een kort gepast christelijk gebed, op eerbiedige wijze ingericht, geopend en gesloten zal worden en dat bij dezelfde gelegenheid ook iets toepasselijk gezongen mag worden, " maar deze verordening spruit niet meer v ...
HOE EN WANNEER? (26)
Dr. Hoedemaker toonde zich verontrust door het toenemend proces van verwereldlijking, waaraan de steeds voortschrijdende wetenschap een forse bijdrage leverde. Nieuwe ideeën en gedachten gaven voeding aan de geest van het modernisme. Hij achtte het dan ook van het grootste belang met de opvoeding ...
HOE EN WANNEER? (28)
Deze invloed strekte zich niet alleen uit tot ons land, waar vele conferenties voldeden aan de behoefte tot samenspreking, ook in het buitenland was er aandacht. In 1867 woonde ds. Adema van Scheltema de eerste, tijdens de wereldtentoonstelling in Parijs gehouden, internationale conferentie van z ...
Bond van Zondagscholen
De bond mag terugzien op een geslaagde jaarvergadering op zaterdag 9 oktober 1.1. te Utrecht. Reeds cm half tien v.m. waren de eerste bezoekers aanwezig en het gastvrije kostersechtpaar voorzag het tot zeventig aangegroeide aantal bezoekers van koffie, zodat we om even over tien met de vergaderin ...
HOE EN WANNEER? (14)
Bijzondere weerklank hadden zijn initiatieven niet. De oplage van het blad v/as niet zo groot, zodat hij slechts een beperkt lezerspubliek bereikte. Ook de kring van hen, die door het Reveil werden geinspireerd, was nog beperkt. Al deze faktoren werkten er aan mee dat de plannen niet die bijval k ...
MOE EN WANNEER? (12)
I-Iet was niet zo, clat daar (in Zwitserland) in enig georganiseerd verband zondagsscholen bestonden. De naam was wellicht toen nog geheel onbekend. De grondslag ervan werd echter al wel gelegd, zij het dan ook onbewust. Zoals het veelal gaat met verenigingen, die zich later in wijde vertakkingen ...
MOE EM WANNEER? (13)
Zijn gezondheidstoestand was in 1837 van dien aard, dat hij weer naar Nederland terug kon gaan en in september van dat jaar vestigde hij zich in Den-Haag. Vrijwel terstond begon hij met het leggen van de grondslag voor het zondagsschoolwerk. 't Begon weer uiterst simpel. Op een van zijn wandeling ...
HOE EN WANNEER? (17)
Nu kon begonnen worden met de verdere uitbouw. Het geestelijk klimaat van die tijd had hierop wel een gunstige invloed. Aangewakkerd door de opleving in het buitenland begon ook in ons land 'het Réveil al meer en meer veld te winnen, wat blijkt uit de w r egen die het zocht om ook op praktische w ...
HOE EN WANNEER? (18)
Maar men 'had zich dat doel niet alleen gesteld, er werd ook serieus en ijverig aan gewerkt het ten uitvoer te brengen. Een voorbeeld daarvan is Alkmaar, waar een afdeling van de vereniging „Christelijke vrienden" werd opgericht, die in 1851 het zcndagsochoolwerk ging aanpakken. Er werd een begin ...
HOE EN WANNEER? (23)
Lang voordat dan ook de vrijheid van onderwijs in de grondwet van 1848 een plaats kreeg is er onder ons christelijk volksdeel, dat werkelijk ernst maakte met de opvoeding van de jeugd, hartstochtelijk gepleit voor het oprichten van eigen scholen. Nu, die zijn er dan ook gekomen. Maar door wat een ...
van 3
