Filteren
van 15
Meedoen en jezelf blijven...
Je staat als jongere voor de taak om een plaats te vinden in de maatschappij. Da's niet makkelijk. Honderd jaar geleden was dat allemaal veel simpeler: als je vader bakker was, dan werd jij ook bakker. Was je vader landarbeider, dan werd jij dat ook. Heel veel beroepen die wij tegenwoo ...
Wie ben jij eigenlijk?
Als je mee wil doen in de maatschappij en ook nog jezelf wil blijven, moet je wel eerst weten wie je nu eigenlijk bent! Waar sta jij voor? Weet jij waarvoor je een bepaalde mening hebt en waar die mening vandaan komt? Het is goed om daar eens wat uitgebreider bij stil te staan. ...
Hoe kun je staande blijven?
Je moet je plek vinden in de maatschappij. Je komt daarbij onherroepelijk voor moeilijke keuzes te staan. En in de toekomst zal dat eerder moeilijker dan gemakkelijker worden.
We zagen een bijbels voorbeeld van jonge mensen die in een volstrekt heidense omgeving leefden en werkten ...
Vragen en opdrachten
1. Lees met elkaar het verhaaltje getiteld "Zaterdagbaantje" op pagina 4.
Wat zou jij doen en waarom?
A. Proberen mee te praten?
B. Proberen te vertellen waarom je daar niets van weet2. Lees met elkaar het verhaaltje getiteld "Een enkel keertje maar..." op ...
Instructieblad voor leidinggevenden bij de MIVO +14 schets "Weten waarvoor je staat"
In dit blad treft u aan:
- Aanwijzingen voor het gebruik van de MIVO-schets "Weten waarvoor je staat"
- Nadere toelichting op het doel van de schets
- Opzet van de schets
...
Zijn jongeren betrokken bij de maatschappij?
Een ander aspekt van maatschappelijke participatie is de maatschappelijke belangstelling. We hebben daarom geslacht, leeftijd, opleidingsniveau, JeV-lidmaatschap, algemeen sociaal en geestelijk gezinsklimaat en internalisatie godsdienstige vorming gekruist met het lezen van de krant, d ...
Welke meningen hebben jongeren?
Met welke meningen gaan jongeren de maatschappij in? We hebben de onderzochte jongeren stellingen voorgelegd rond een aantal thema's, namelijk arbeid en arbeidsmoraal, seksualiteit (alleen +16), emancipatie (alleen +16) en moraal (meningen over goed en kwaad). ...
Inleiding
Het gebeurde in een bibliotheek.
Corien wordt aangesproken door een donkere jongen. Of ze Frans spreekt en waarom ze er "zo" uitziet. Haar Frans is niet zó goed en ze kijkt een beetje verwonderd naar beneden of haar rok inderdaad zo opvalt.
De jongen blijkt uit Marokko te komen ...
Het bijzondere van de Bijbel
Veel godsdiensten hebben een heilig boek of meerdere boeken. Ze geloven dat ze daarin kunnen lezen hoe ze moeten leven en hoe ze hun god moeten aanbidden. Soms geloven ze zelfs dat hun god dat boek geschreven heeft. De moslims denken dat Allah zelf de schrijver van de Koran is.
Ook ...
Hoe is de Bijbel ontstaan?
Adam en Eva hadden geen Bijbel. Die hadden ze ook niet nodig, want de Heere sprak rechtstreeks met hen. Dat deed Hij later met Noach, Abraham, Mozes en nog veel meer mensen. Die mensen vertelden aan hun kinderen en kleinkinderen wat de Heere gezegd had en wat de Heere in hun leven geda ...
van 15
