... Ss ss t !

Groepsspel

Levend memory

Laat twee kinderen naar een andere ruimte gaan. Maak groepjes van twee en bedenk een gebaar voor jullie samen. Ga op verschillende plaatsen in de kring zitten (dus niet naast elkaar) en laat de twee kinderen uit de andere ruimte weer terug komen. Zij mogen om de beurt steeds twee kinderen aanwijzen, waarvan zij denken dat ze bij elkaar horen. Wie heeft de meeste kinderen gevonden?

Tip: Kies niet je vriend of vriendin uit waar je het gebaar mee afspreekt, dat raden ze zo!

Stiltebal

Je neemt allemaal een goede plaats in op een veldje en je gooit de bal over. Je mag niet praten!

Tip: Probeer iedereen aan de beurt te laten komen.

Spel voor twee kinderen

Wat is er weg?

Leg tien voorwerpen naast elkaar op tafel. Laat iemand anders er goed naar kijken en dan zijn ogen dicht doen. Haal een voorwerp weg. Raden maar, welk voorwerp is weg?

Tip: Doe dit spel ná het eten, als de tafel nog niet is afgeruimd.

Spiegelen

Ga tegenover elkaar zitten of staan. Laat een iemand allerlei gebaren maken. De andere doet hem/haar na.

Tip: Spreek een thema af. Bijvoorbeeld: ‘in een restaurant’.

Gebaren

Hoe kun je nu iets duidelijk maken aan je dove vriend of vriendin, als je het niet kunt vertellen met woorden? Juist, met gebaren! Ongemerkt gebruiken we zelf al best veel gebaren. We zwaaien bijvoorbeeld, als we ‘doei’ roepen. Misschien weet jij er nog wel meer te verzinnen.

Zo vraag je of iemand met je wil spelen.

Jaëlle gebruikt elke dag gebarentaal. Ze vertelt je er meer over.

Wil je jezelf voorstellen?

“Ik ben Jaëlle Stevens, ik ben zes jaar en woon in IJsselmuiden. Ik heb twee broers en drie zussen. Ik zit in groep 3 van de Groen van Prinstererschool in Kampen.”

Hoe is het om doof te zijn?

“Ik ben doof geboren, maar ik kan met mijn CI op gelukkig aardig goed horen. Als ik ga zwemmen, douchen en slapen of als mijn CI leeg is, hoor ik echt niets. Dan is het stil. Ik vind het soms wel handig als ik niets hoor, want ik hoor het vuurwerk en het onweer dan niet.

Een CI is een klein apparaatje op je hoofd en een soort gehoorapparaatje in je oor. Hierdoor kan Jaëlle geluid horen.

Op school is het soms wel lastig. Ik wil alles graag horen en weten, maar daar moet ik wel heel erg mijn best voor doen en dan ben ik vaak erg moe. Dit is niet leuk en is wel eens moeilijk.”

Wat vind jij het mooiste gebaar?

“Als iemand gebaart, dan begrijp ik het sneller. Er zijn veel gebaren, maar het mooiste gebaar vind ik het gebaar voor vlinder of bloem. Het gebaar voor Bijbel is ook erg mooi.”

Heb je nog een tip voor horende kinderen?

“Als je met mij praat, dan is het erg fijn als je duidelijk spreekt en dat je mij aankijkt, zo kan ik je mond goed zien en ook zien wat je zegt!”

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen