Deel 3: Verwerkingsmogelijkheden en gespreksvragen

Het is mogelijk om met deze schets op verschillende manieren te werken:

A. Een inleiding over de inhoud van psalm 79

In deze inleiding kan eerst een korte historische achtergrond van de psalm gegeven worden en daarna de inhoud. Als verwerking kunnen de leden in groepjes verdeeld worden en een gedeelte van de psalm nader uitwerken. Als men voor deze verwerking kiest, kunnen de volgende vragen in groepsverband beantwoord worden:

a. Wat wordt bedoeld met het woord "erfenis" in vers 1?

b. Wat wordt bedoeld met vers 4?

c. Wat wordt bedoeld met de zinsnede "die U niet kennen" in vers 6? (vergelijk Rom. 1:18-23).

d. Probeer vers 10 eens in eigen woorden weer te geven.

e. Wat valt je op als je het laatste vers leest in vergelijking met de inhoud van de psalm?

f. Wat wordt bedoeld met de zinsnede "de schapen Uwer weiden" in vers 13?

Aan de hand van de aantekeningen en opmerkingen op blz. 6 kunnen deze verder uitgebreid worden.

Het verenigingslid dat de inleiding gehouden heeft, kan zich op deze vragen voorbereiden aan de hand van de "aantekeningen en opmerkingen" en de bijbelverklaring van Calvijn, Dachsel of Mathew Henry.

B. Een inleiding over psalm 79

In deze inleiding kan eerst kort stilgestaan worden bij de historische achtergrond en de struktuur van de psalm. Het grootste gedeelte hiervan moet gewijd zijn aan de inhoud van de psalm. De inleider kan tekst voor tekst de hele psalm bespreken.

Mogelijke gespreksvragen zijn:

1. a. De dichter van psalm 79 bidt om het oordeel over de vijanden. Was dat wel goed?

    b. In Luk. 9:54 willen Johannes en Jacobus een oordeel afbidden over de Samaritanen.

        Waarom worden ze door de Heere bestraft en wat is het verschil met het gebed in psalm 79?

    c. Mag je bidden om het oordeel over een ander?

2. a. Waarmee wordt Gods toorn vergeleken?

    b. Waarom giet God Zijn toorn nog niet ten volle uit? Vergelijk Rom. 2:4.

    c. Wat is de oorzaak van Gods toorn? Vergelijk Gen. 6:5.

    d. Hoe kunnen we ontkomen aan Gods toorn?

3. Is voorspoed in dit leven altijd een teken van Gods gunst en tegenspoed een teken van Gods toorn?

    Motiveer je antwoord.

4. a. Wat betekent het woord "kennen" in vers 6?

    b. Als we trouw in de Bijbel lezen, mogen we dan zeggen dat we God kennen?

        Motiveer je antwoord.

    c. Ook de heidenen zijn schuldig omdat ze God niet kennen. Waarom? Vergelijk Rom. 1:18.

C. Een inleiding over de psalmen

Deze inleiding kan gemaakt worden aan de hand van deel 2 van deze schets.

Vragen die besproken kunnen worden zijn:

1. God openbaart Zich in de psalmen als de Schepper en Onderhouder van al wat leeft, maar ook als de Hoorder van het gebed. Zoek hiervan enkele voorbeelden op.

2. In welke psalmen wordt duidelijk heengewezen naar Christus? Probeer eens een psalm te noemen die in het Nieuwe Testament aangehaald wordt als ziende op Christus.

3. Waarom zouden de psalmen zoveel gelezen worden?

4. Probeer eens een voorbeeld te geven van:

    a. een lofpsalm

    b. een klaagpsalm

    c. een wijsheidslied

    d. een boetepsalm

5. Wat kunnen we leren (wat is de boodschap) uit het feit dat er verschillende soorten psalmen zijn?

D. Een inleiding over een andere psalm

Het eerste gedeelte van deze schets bestaat uit een bespreking van psalm 79. Het is mogelijk voor een verenigingslid om met behulp van een bijbelverklaring en de kanttekeningen een inleiding te maken als in C genoemd over een andere psalm. De gespreksvragen moet de inleider/ster zelf maken. Deze inleiding kan gemaakt worden op dezelfde wijze als psalm 79.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen