Ontwikkeling en seksualiteit

De baby (0-1 jaar)

Een baby heeft nog geen seksuele gevoelens. Wel zoekt het kind veiligheid en geborgenheid. Het moet de mensen om zich heen kunnen vertrouwen. Een hechte, liefdevolle relatie is onmisbaar voor een goede emotionele en sociale ontwikkeling. Dus ook voor de seksuele ontwikkeling!

De peuter (1-4 jaar)

Al kruipend en lopend wordt de wereld van de peuter groter. Hij onderscheidt bekende en onbekende mensen, weet vaak goed wat hij wil. Driftbuien en koppigheid zijn geen uitzondering als hij niet direct krijgt, waar hij zijn zinnen op heeft gezet. Het draait allemaal nog om de peuter zelf. In deze periode ontwikkelt de taal zich snel.

De kleuter (4-7 jaar)

Het kind moet leren zich te beheersen. Het moet zijn behoeften leren uitstellen. Daar is wilsopvoeding voor nodig. We stellen dus grenzen! Onder andere door aandacht, belangstelling en complimenten krijgt de kleuter een gevoel van eigenwaarde.

Het schoolkind (7-11 jaar)

Andere mensen gaan een grotere rol spelen. Ook de omgang met leeftijdgenootjes is belangrijk. Je ziet steeds sterker de ontwikkeling van de eigen sekse-identiteit. Meisjes zijn anders dan jongens. Daarbij is het voorbeeld van vader en moeder belangrijk.

Kinderen zijn nu niet meer alleen gericht op zichzelf. De wereld om zich heen nodigt het kind uit tot onderzoek, vragen stellen en details willen weten.

De (pre)puberteit (11-13 jaar)

Pubers worden onzeker door veranderingen van lichaam en geest. Ze worden ook kritisch naar zichzelf èn anderen. Wat de groep doet is belangrijk. Pubers zijn nu zo taalvaardig, dat abstracte begrippen, zoals liefde en trouw, begrepen worden.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen