AANWIJZINGEN VOOR HET GEBRUIK

2e jaargang 2001 /2002, nummer 1
Verschijnt 8 keer per jaar
ISSN: 1568-8852

Treffer is bestemd voor leidinggevenden aan +12 en +14 groepen. Het geeft informatie voor het werken met het ledenblad Treffer.

In dit blad treft u aan:
-Aanwijzingen voor het gebruik van de Treffer "De schepping"
-Programmasuggesties voor een avond over de schets
-Bijbelse vertelschets voor de +12 groepen
-Toelichtingen op de vragen

AANWIJZINGEN VOOR HET GEBRUIK

Hierbij ontvangen jullie de eerste Treffer van het seizoen 2001/2002. Het nummer gaat over "De Schepping" en verschijnt in de serie werkschetsen voor -16. Ook dit seizoen verschijnen er weer 8 werkschetsen, waarvan 2 dubbelnummers. Hier kun je minimaal 10 verenigingsavonden mee vullen.

Zowel de +12 groepen als de +14 groepen kunnen met de schets aan de slag. De Schepping is voor jongeren en ouderen een boeiend thema om te bespreken. Het is ook een mooi onderwerp om het nieuwe verenigingsseizoen te starten. Veel jongeren worstelen met de vraag: Wie ben ik en waarom leef ik eigenlijk? Door met elkaar te spreken over het leven dat door de Heere geschapen wordt, maar ook wordt onderhouden, brengen we deze vragen bij het antwoord erop, namelijk Gods Woord.

Wilt u een aantrekkelijke verenigingsavond? Betrek dan zoveel mogelijk jongeren bij het onderwerp! Laat ze bijvoorbeeld samen een inleiding maken.
Bruikbare thema's zijn:
-God heeft alle dingen geschapen Een jongere
-Mensen denken alles te kunnen regelen Een jongere
-Mag alles wat kan? Een leidinggevende

De verschillende verwerkingsvormen treft u aan op de volgende pagina's:
-Opdracht als instap voor beide groepen pagina 4
-Vragen voor de+12 groepen pagina 5
-Bijbelstudie voor +14 groepen pagina 9
-Stellingen voor beide groepen pagina 10

Het bovenstaande is een advies. U kunt uiteraard de verwerking op een andere leeftijdsgroep inzetten, dan door ons aangegeven. U kent immers als leidinggevenden de jongeren ter plaatse en weet welke opzet het beste bij hen past. De verwerkingsvormen zijn goed inzetbaar voor zowel +12 en +14. Wel is het belangrijk om het niveau van de groep in te schatten. In de schets treft u voldoende vragen en groepsopdrachten aan. Maak een selectie uit het aanbod van vragen en stellingen. Als u alle opdrachten gaat bespreken is dit teveel voor één verenigingsavond. Zeker de eerste verenigingsavond dat u een Treffer gebruikt, is het raadzaam om niet teveel vragen te bespreken.

Deel de schetsen na de inleiding uit, zodat de jongeren tijdens de inleiding niet alvast in de schets gaan lezen. Wanneer de schetsen uitgedeeld zijn, kan met de verwerkingsvormen in de schets verder gewerkt worden.

Geef de Treffer mee naar huis, we willen graag ook de jongeren en ouders bereiken die niet op de vereniging komen. Hierdoor wordt de band tussen gemeente en jeugdwerk verder versterkt.

PROGRAMMA SUGGESTIES

Doel van de schets
Het doel van de schets is om met jongeren in gesprek te komen over de schepping. Door er met elkaar over te spreken worden ze bewust gemaakt van hun Schepper, hun rentmeesterschap en alles wat de Bijbel hier verder over zegt. U moet zich goed realiseren dat dit haaks staat op de leefwereld waarin zij opgroeien. De huidige maatschappij denkt alles zelf te kunnen regelen. De Heere zegt dat al het leven uit Zijn hand voortkomt en ook door Hem wordt onderhouden. Het is onze wens dat de Heere het gesprek op de vereniging wil gebruiken tot uitbreiding van Zijn Koninkrijk. Dat het spreken over de schepping wordt gebruikt tot herschepping van jongeren. We wensen u een goede en gezegende verenigingsavond.

Enkele thema's die u uit het geheel extra kunt belichten zijn: schepping, zonde, rentmeesterschap, genetische manipulatie, nieuwe hemel en nieuwe aarde.

Literatuur over genetische manipulatie kunt u vinden bij: H. Jochemsen (red.), toetsen en begrenzen, een ethische en politieke beoordeling van de moderne biotechnologie, Lindeboomreeks.

Misschien is het juist bij deze onderwerpen goed om te benadrukken dat het hier om geloofszaken gaat. Geloof in God. Geloof in Zijn voorzienigheid. Dat Hij alle dingen regeert en dat Hij het goed doet. Hoe moeilijk het ook is om dat te begrijpen. De Heere vraagt niet "zien", maar "gelóven". Ook is het goed om te beseffen dat de Heere Jezus Degene is om Wie de aarde er (nog) is. De aarde bestaat niet op zichzelf, maar Hij is het grote Middelpunt, door Wie en tot Wie alle dingen zijn.

Idee voor +12 en +14 groepen die gezamenlijk vergaderen
- Een gezellige instap
- Opening
- Presentatie door meerdere verenigingsleden. Zie ook hierboven onder "Aanwijzingen voor het gebruik".
- Inleiding naar aanleiding van de schets.
- In groepjes bespreken van de vragen uit de schets.
Pauze
- Een groepsgesprek naar aanleiding van het onderwerp en de reacties op de vragen. Om de discussie te sturen kunt u de vraag van pagina 10 meenemen: "Wanneer is leven nu eigenlijk echt leven?"
- Een kort afsluitend gesprek met elkaar. Verval niet in herhaling door het voorgaande opnieuw te bespreken, maar probeer enkele reacties uit de groep te krijgen.
- Sluiting

Idee voor +12 groepen
- Opening
- De jongeren laten reageren op de vragen van pagina 4. De reacties op een collagevel schrijven.
- Inleiding over de schets (door jongere of leidinggevende) of de Bijbelse vertelling(door leidinggevende)
Pauze
- Groepsbespreking of bespreking in kleine groepjes aan de hand van de vragen en op pagina 5.
- Gezamenlijk bespreken van de vragen en de reacties op de vragen van pagina 4.
- Sluiting

Idee voor +14 groepen
- Opening
- Associatie-opdracht: Laat de jongeren reageren op de stellingen van pagina 11. Zet de stellingen vooraf op een collagevel en laat de jongeren er in groepjes aan werken.
- Korte inleiding over de schets door meerdere jongeren en leidinggevenden.
- Bespreking van de Bijbelstudie op pagina 9 in groepjes. Probeer hierbij met de jongeren in gesprek te komen over hun invulling van het rentmeesterschap in verhouding tot de maatstaven van de Bijbel. U kunt ze dit bijvoorbeeld op een collagevel laten schrijven.
Pauze
- Gezamenlijk gesprek naar aanleiding van de reacties op de vragen en de opdracht die ze voor zichzelf hebben geformuleerd. Schrijf op een nieuw collagevel mogelijke aandachtspunten.
- Sluiting

Zie voor andere verwerkingsvormen de map "Ideeënmap +12/+14". Heeft u zelf nieuwe ideeën? Geef ze aan ons door. Andere verenigingen zijn er blij mee! Door het uitwisselen van ideeen door het hele land komt u aan de broodnodige afwisseling die nodig is om een - 1 6 vereniging voor alle jongeren aantrekkelijk te houden.

Tips om de betrokkenheid bij de vereniging te vergroten:
-Begin de eerste verenigingsavond met iets ontspannends. Gezellig wat drinken met elkaar en een goeie creeeren een ontspannen sfeer.
-Laat de jongeren de eerste verenigingsavond zelf groepjes vormen om de vragen te bespreken. Daardoor voorkomt u een te schoolse aanpak.
-Hou de eerste verenigingsavond vooral kort. Beter een kort, maar aantrekkelijk programma, dan een lange avond die als saai wordt beoordeeld. U krijgt bij de jongeren op deze leeftijd zeker aan het begin van het seizoen maar een kans.

BIJBELSE VERTELSCHETS VOOR DE +12

Hij staat buiten, in de stille nacht. De HEERE wijst hem op de sterren aan de hemel. 'Tel ze eens, als je kunt."

En na een poosje van diepe, wonderlijke stilte: "Zo groot zal uw nageslacht zijn". En Abram geloofde de HEERE.

Misschien heb je wel eens een zonsverduistering meegemaakt. Als de maan voor de zon schuift en het langzaam donker wordt, dan zwijgen alle insecten en kruipen de dieren in hun holen.

Dan wordt het stil. Maar dan angstaanjagend stil.

Buiten de stad hangt de Heere van hemel en aarde aan een hout. Alles in de wereld bestaat door Hem. Hij heeft de wereld gemaakt. En omdat Hij Zich met Zijn leven garant stelde, toen al, toen de wereld er nog niet eens was, bestaat ze nóg, en is ze niet totaal weggevaagd. Als de Heere Jezus Zich niet al in de eeuwigheid had gegeven, dan was er toch door de zonde niets, maar dan ook niets meer van de wereld overgebleven. Als Hij niet had gezegd: "Zie, Ik kom", dan was het leven toch een hel geweest. Zonder God, zonder genade. En Hij, om Wie de wereld bestaat, Hij hangt nu buiten de stad aan het hout.

De natuur zwijgt De zon gaat weg.

Het wordt donker als de Schepper van alle leven sterven moet. Dan sterft de natuur met Hem.

En uit die aardedonkere middag klinkt Zijn stem als een noodkreet door de duisternis heen: "Mijn God, Mijn God, waarom hebt Gij Mij verlaten?"

Daar hangt Abrams Zoon. Abram had Zijn God geloofd, toen Hij hem zei dat Hij Zijn God zou zijn. Dat Hij Abram een Zoon zou geven. En later ook, toen God hem zei dat Hij Zélf voor een Lam zou zorgen.

Hier hangt de Zoon, dat Lam.

Om Abrams zonden te verzoenen. Om hem een nieuw leven te bereiden.

Zijn zorg voor de aarde reikt zover, dat Hij alle dingen nieuw wil maken. En dat Hij daarvoor de straf voor de ongehoorzaamheid en de ongerechtigheid en de zonde betalen wil met Zijn leven. Zijn wereld, Zijn Schepping is Hem alles waard. Hij wil mensenkinderen terugbrengen naar Zijn Vader. En als de mensen een nieuw leven ontvangen, Zal de hele aarde delen in die verlossing.

Nu hangt Hij nog in de duisternis aan het kruis. Maar nu al klinkt óók: "Het is volbracht". Straks schept Hij een nieuwe hemel en een nieuwe aarde.

De schepselen zien uit naar de volkomen verlossing van Gods kinderen. Want dan zal ook de aarde niet meer door de mensen vertrapt worden. Dieren zullen elkaar niet meer verscheuren. Aardbevingen zullen niet meer alles verwoesten. Dan zal alles nieuw worden. Dan hoeft Abram niet meer naar de sterrenhemel op te zien om zich bewust te worden van de trouw van zijn God. Dan zal Abram zijn HEERE Zélf zien. Dan zal de Heere Jezus daar het Licht zijn. Dan zal er geen nacht meer zijn.

Wij moeten het nog doen met de tekenen van Gods Koninkrijk. De natuur is er vol mee.

De regenboog laat ons weten dat de wereld niet meer door een zondvloed vergaan zal. Als we brood eten, mogen we weten dat de Heere Jezus het ware Brood des levens is. De geboorte van een kindje herinnert ons aan de Vaderhand van God.

Wel zijn veel dingen vermengd met verdriet. Verdriet om alle ellende en rouw in de wereld. Verdriet ook voor een christen. Omdat hij niet zo kan leven als de Heere graag wil. Dat hij zichzelf in de weg staat. Straks wordt het anders. Als je zoals Abram de HEERE gelooft, het Lam van God aanbidt, dan mag je straks met Abram een plaatsje hebben op de nieuwe aarde. Een plaats aan de voeten van de Heere van de aarde. " En de Geest en de bruid zeggen: Kom! En die het hoort zegge: Kom! (..) En Die deze dingen getuigt, zegt: Ja, Ik kom haastelijk. Amen. Ja, kom, Heere Jezus!"

TOELICHTINGEN OP DE VRAGEN

Aanwijzingen bij de vragen op pagina 4:
Je mag de Schepping geloven. Met je verstand krijg je dat nooit klein. Overigens berust ook evolutie op (on)geloof.

Door geloof in de Heere Jezus zal er pas echt iets veranderen aan je levenshouding. Anders blijven we veel te veel op onszelf gericht. En schiet de zorg voor medemensen en medeschepselen altijd te kort. Dat neemt niet weg dat je zelf best wel eens kunt nadenken over je consumptiegedrag. Draag jij je verantwoordelijkheid? Ook t.o.v. mensen? De Heere heeft alles gemaakt, maak jij het (hen) weer kapot? Denk bijv. aan pesten.

Aanwijzingen bij pagina 5:
De Heere is één God. Die éne God heeft de wereld geschapen. De Heilige Geest "zweefde (broedde) op de wateren". De Vader heeft door Zijn Woord, dat is door Zijn Zoon, de hemel, de aarde en alle schepselen uit niet geschapen. (NGB 12) Zie behalve de verwijsteksten ook bijvoorbeeld Nehemia 9 : 6 en Hebreeën 1 1 : 3.

De Heere is de heerlijke God, Die alle dingen geschapen heeft en ze nog steeds onderhoudt. Kijk bijv. naar de sterrenhemel, een zonsondergang, bergen met hun sneeuwtoppen. Zo trouw als Hij voor Zijn Schepping zorgt, zo trouw is Hij ook in Zijn genade voor mensen. Hij zorgt voor de bloemen en de musjes. Nog veel verder reikt Zijn zorg voor degenen die Hem vrezen(Mattheüs 6). Hij gaf hen immers Zijn Zoon! Ook mogen we geloven dat zorgen en verdriet uit Zijn Vaderhand komen. Dat Hij kracht geeft om te dragen. En dat Hij, op Zijn tijd, verdriet verandert in vreugde. Verder heeft de Heere door Zijn kracht (in bijvoorbeeld de Schepping) ook alle schepselen willen laten zien dat er een God is. Zie bijvoorbeeld Romeinen 1: 20.

Job:
Aan bijvoorbeeld de natuur of de geboorte van een kindje kun je zien hoe machtig God is. Satan heeft wel heel veel macht. Maar nooit meer dan God hem toestaat. Soms beproeft de Heere Zijn kinderen ook door middel van Satan. Zie Job 1 en 2. Satan is doortrapt in zijn handelen. Soms met grof geweld. Vaak ook als één die het politieke spel tot in de vingertoppen beheerst.

Ja, je mag de Heere je vragen laten weten. Zeer veel gelovigen in de Bijbel doen dat ook. Bijv. Job, Asaf in Psalm 73, Elia in 1 Koningen 19, de Heere Jezus aan het kruis. De Heere bestraft hen zelden. Wel blijkt steeds dat wij kortzichtig zijn en de Heere niet begrijpen. Omdat we blind zijn voor de dingen die achter het voor ons zichtbare liggen. We mogen Hem niet onze wensen voorschrijven. Want Hij is God en Hij handelt als God. Niet als een mens. Zo wordt bijvoorbeeld Jakobus gedood maar Petrus uit de gevangenis gered (Handelingen 11). Als je voor het aangezicht van de Heere je worstelingen strijdt met de dingen van de tijd en de eeuwigheid, dan wil de Heere daar ook rust over geven. Geloof, dat Hij het goed doet. Beschaamdheid, dat je zo weinig inzicht en vertrouwen hebt gehad. Dat zie je ook bij Job. Hij gaat zwijgen. En vertrouwen op de Heere, zijn Verlosser, "ik weet, mijn Verlosser leeft!"

Aanwijzingen bij de tekst op pagina 8:
De problematiek van de Tweede Wereldoorlog is lang niet bij alle jongeren meer bekend. Daar moet u wellicht wat meer uitleg over geven.

Aanwijzingen bij de bijbelstudie op pagina 9:
1. HEERE is de Verbondsnaam van God. Jahweh. Zoals God Zich bekend gemaakt heeft in Exodus 3 : 13. De Eeuwige, de Trouwe, en de God Die ook alle macht heeft om Zijn beloften te vervullen. Heere is Adonai, in het Nieuwe Testament vertaald met Kurios, de naam voor de Heere Jezus. De Heer, de Bezitter. Hij heeft als de Heere van hemel en aarde recht op ons. Zoals een heer er recht op heeft dat zijn knecht hem dient en eerbiedigt. Er zit nog veel meer de verwondering in dat zo'n God Zich met mensen wil inlaten. Dat Hij Zijn naam aan hen bekend gemaakt heeft. En voor een waar gelovige, dat deze trouwe God nu mijn God is, en dat ik Zijn kind mag zijn. Zie ook Psalm 24.

2. Bijvoorbeeld in de Schepping zien we Zijn heerlijkheid. Loven doen we eigenlijk veel te weinig. De dieren en de kleine kinderen gaan ons daarin voor.

3. Als ik de majestueuze hemel zie, dan moet ik uitroepen: Wat is de mens? Hoe groot is de Heere dat Hij Zich met ellendige, zwakke stervelingen bemoeit. Dat Hij Zijn Scheppingswerk aan hén in beheer heeft gegeven. Maar meest nog: dat Hij in de Heere Jezus ze opzoekt, genade schenkt en ze in hun heerlijkheid herstellen wil. Hij bezocht Zacharias en Sara en gaf hun een zoon. En daarmee ook een stukje van de vervulling van Zijn grote Belofte. Hij bezoekt in Psalm 65 het land en zegent het met regen en vruchtbaarheid. De Heere komt met overvloed en rijke zegen.

4. Bewerken: ontwikkelen
Bewaren: de Schepping heeft een structuur die we moeten respecteren, die we niet radicaal veranderen mogen.
Beschermen/helen: door de zonde wordt de Schepping bedreigd en is het bestaan geschonden. Wij kunnen door deze vloek de aarde niet herstellen, maar wel mens, dier en plant beschermen en waar mogelijk genezen.

5. God maakte de mens heerlijk, maar ook die heerlijkheid is geschonden door onze eigen schuld. Straks zal Hij voor Zijn kinderen alles nieuw maken. Als Hij terug komt en de satan definitief het onderspit moet delven. Dan wordt die heerlijkheid weer zichtbaar, waarmee God de mensen bekleed had.

6. Zó genaderijk heeft God de aarde bezocht, aan haar gedacht. In de gave van Zijn Zoon. De Heere Jezus is door Zijn verlossend werk de Weg tot God. En wie met Hem mag leven, zal ook respectvol en liefdevol zorgen voor Zijn Schepping. En straks op de nieuwe aarde zal alles nieuw zijn. Geen zonde en geen ellende meer. De koe en de berin zullen dan samen kunnen leven. Dan hoeft Adam niet meer in het zweet van zijn aangezicht te werken.

Aanwijzingen bij de tekst en de stellingen op de pagina's 10 en 11:

Genetische manipulatie
Goede literatuur over dit onderwerp is aan te bevelen als u zich aan deze stellingen en artikelen waagt. Het onderwerp is moeilijk en vraagt vaak om een afweging van argumenten.

Een paar voorbeelden: Over reageerbuisbevruchting (IVF) praten als je zelf kinderen hebt gekregen, is gemakkelijk. Maar als je geen kinderen kunt krijgen, en op deze manier naar alle waarschijnlijkheid wel, ligt de beoordeling heel wat moeilijker. Dan komt ook direct de vraag hoe het dan moet met de "overgebleven" embryo's, of dat het goed is voor een vrouw om een vijfling te krijgen. En hoe een kind het beleeft als hij volwassen is geworden en hoort dat zijn levensbegin in een laboratorium ligt. >>> Kun je er om bidden?

Er zijn zeer ernstige, levensbedreigende, erfelijke ziekten. Als een man of vrouw hiervan drager is, zijn de vragen levensgroot! Hoever mag je gaan met onderzoeken? Niet zover dat de vrucht gedood wordt. Maar hoever wel???

Achter veel voedsel liggen genetische veranderingen. Daar denken we zelden over na. Het is ook nauwelijks meer te achterhalen of de aardappels bij de supermarkt of de melk in de schappen daardoor beïnvloedt is. Het zou eerlijk zijn als we (als christenen) alleen "natuurlijk" voedsel zouden eten. Dat vraagt een financieel offer. En we zullen ook tevreden moeten zijn met producten die er minder mooi uit zien, dan we gewend zijn. Dan kom je al gauw bij natuurwinkels terecht. En daaronder zijn er veel die uitgaan van een levensvisie die indruist tegen alles wat de Bijbel zegt. (o.a. New Age - achtige dingen) Dus die eigen volkstuin van vroeger was zo'n vreemd idee nog niet. Of gewoon eerlijk bij de (goede) boer je groenten kopen. Maar voor ieder die in de stad leeft, blijft het moeilijk! We zijn zo gewend aan het gemak van een winkel die alles heeft, dat het niet mee zal vallen om onze levenshouding hierin te veranderen.

Nog wat vragen die wellicht helpen bij de discussie over genetische manipulatie:
> wat is het doel?
> wat zijn de neveneffecten?
> wat zijn de risico's?
> wat zijn de alternatieven?

Het onderstaande gedicht zou een goed middel kunnen zijn om de ernst van de huidige ontwikkelingen te laten zien. Het gedicht is ons inziens geschikt voor een +14 groep, die gemotiveerd is om met elkaar over dit thema na te denken.

Genesis
In de twintigste eeuw herschiepen de geleerden de hemel en de aarde en er lag olie op de wateren. En de geleerden zeiden:
Laat ons mensen maken, wetenschappelijk verantwoorde mensen. Toen hadden ze het moderne westen gemaakt en we zagen dat het fijn was, de miljardste dag. En de geleerden zeiden: Wees economisch en niet vruchtbaar, Wordt eenzaam, gebruik de pil en ban de bom. Toen was het avond geweest en het begon donker te worden. Toen hadden ze het gevogelte gemaakt, Straaljagers, bommenwerpers en raketten naar hun aard. Het rijdende gedierte, tanks, kanonnen en pantserwagens naar hun aard en de onderzeeërs naar hun aard. En ze zagen dat het fout ging en zeiden: Dat er mensen om de zon vliegen, en dat er raketten op de maan landen. Toen vonden de roodborstjes het welletjes, en floten het van God geleerde lied.

Hierbij kunt u de volgende vragen aan de groep stellen:
1 Doen mensen echt alleen maar kwaad? Is er niets goeds te zeggen over wat zij hebben uitgevonden en gemaakt?
2 Bespreek de onderstreepte zinnen.
a Wat herken je hierin van de dingen die nu regelmatig in het nieuws zijn?
b Zet het Woord van de Heere hier eens naast. Zijn Gods geboden en Zijn leefregels alleen maar om ons de vrijheid af te nemen? Of is het goed voor ons om daar naar te leven?
3 Mag je wel op zo'n manier over de Schepping spreken als in dit gedicht?

Gelukkig is er veel goeds op aarde. Maar laten we niet vergeten dat al het goede uit de hand van God komt. De wijsheid van de man die penicilline uitvond kreeg hij van God. De voorspoed in ons land danken we aan de Heere.

- we 'nemen' kinderen, we 'maken' ze zoals wij graag willen.
- alles draait om economisch voordeel, zelfs de keuzes die gemaakt worden in de gezondheidszorg en ook bijvoorbeeld de vernietiging van het vee bij ziektes
- veel mensen zijn eenzaam, ouderen moeten het zelf zien te redden want het ene kind dat ze hadden (hooguit twee) werkt aan zijn carrière en heeft dus geen tijd.

Juist aan al deze ontwikkelingen zie je hoe heilzaam de geboden van de Heere zijn. Hoe goed het is om daaraan te gehoorzamen.

Om over veranderingen en het gevolg eens na te denken:
sexuele vrijheid? abortussen
geen rustdag? 24 uurs economie, rusteloosheid, commercie
niet doden? haat, mishandeling, euthanasie
niet begeren? berovingen, sexueel misbruik
Als je ergens ziet hoe heilloos het is om Gods geboden te verlaten, dan zie je dat wel in onze maatschappij.

Voor je planning:
D.V. eind september 2001
Treffer "De Waldenzen"
D.V. eind oktober 2001
Treffer "Ziekte"

Als leidinggevenden investeert u veel tijd in het jeugdwerk:
-Planningsvergadering voor het verenigingsseizoen
-Voorbereiding op de avond
-Aanwezig zijn tijdens de avond
-Gesprekken met jongeren uit de gemeente
-Kontakten met de kerkenraad
-Instructie-avonden van de Jeugdbond
-Bezoeken van bondsdagen

Alles bij elkaar vergt het heel wat van uw agenda.

Wist u dat ook jongeren voor hun gevoel een forse investering doen door:
-de vereniging te bezoeken
-een inleiding te verzorgen
-mee te gaan naar de bondsdag

Toon daarom u waardering aan de jongeren omdat ze naar de vereniging komen! U krijgt betrokken jongeren in de gemeente en op de vereniging als ze uw betrokkenheid bij hen ervaren. Het is een hele investering, maar ze zijn het waard!

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen