Verschil mag er zijn!

Groep 8 van de Rehobothschool in Kootwijkerbroek zit middenin de projectweek. Een week waarin er ook goed gebruik gemaakt wordt van elkaars talenten. Het thema van hun project is: De tweede wereldoorlog. Noa, Brigit, Gerwin, William en Jorald maken even tijd vrij om hier over te praten.

Wat zijn jullie hobby’s?
Noa: ‘Zwemmen, gitaar spelen en zingen.’
Brigit: ‘Zwemmen, zingen, buitenspelen en klimmen.’
Gerwin: ‘Computeren, zwemmen en voetballen.’
William: ‘Voetballen en buitenspelen.’
Jorald: ‘Voetballen en buitenspelen.’

Waar zijn jullie goed in?
Noa: ‘Gitaarspelen en tekenen.’
Brigit: ‘Rekenen, gym en klimmen.’
Gerwin: ‘Voetballen.’
William: ‘Voetballen en bezig zijn met elektriciteit.’
Jorald: ‘Tekenen en voetballen.’

Het is een Bijbelse opdracht om je talenten te gebruiken om anderen te helpen. Hoe zou je dit kunnen doen met het talent waar jullie goed in zijn?
Brigit: ‘In de klas gebeurt het soms dat iemand rekenen moeilijk vindt. Als je er wel goed in bent, kun je de ander helpen. ‘Of als iemand niet verder komt met een tekenopdracht, geef ik soms een idee,’ zegt Noa. Jorald helpt soms anderen met het stevig maken van een constructie.

Hoe kun je in de projectweek goed zien dat iedereen verschillende talenten heeft gekregen?
‘Sommige kinderen zijn heel handig en anderen weer niet,’ zegt Brigit. Gerwin vindt dat de één goede ideeën heeft, een ander helpt weer meer en sommigen geven veel complimenten. ‘Je mag in de projectweek kiezen waar je goed in bent en wat je leuk vindt om te doen. Ik koos ervoor om een maquette te maken’ zegt Jorald. ‘En het is mooi dat iemand die niet goed kan rekenen soms hele mooie dingen maakt in de projectweek,’ zegt William.

Hoe merk je op school dat iedereen verschillend mag zijn?
Iedereen mag op zijn eigen niveau werken. De meester weet het als iemand iets moeilijk vindt en hij helpt dan goed. Er zijn bijvoorbeeld kinderen die dyslectisch zijn, die worden op hun eigen manier geholpen.

Je hoort wel eens over: ‘Hart, hoofd en handen.’ Kunnen jullie aangeven hoe deze drie talenten in de projectweek naar voren komen?
Hoofd: Dingen bedenken en ontwerpen.
Hart: Elkaar helpen en samenwerken.
Handen: De dingen ook echt maken.

Kunnen jullie een voorbeeld geven van iemand uit de Bijbel die met zijn Hart, Hoofd of Handen werkte?
Noa: ‘Noach bouwde de ark.’ (Handen)
Brigit: ‘De wijsheid van Salomo om het volk te regeren.’ (Hoofd)
Gerwin: ‘Aäron bad voor het volk met zijn hele hart.’ (Hart)
William: ‘Mozes hielp het volk altijd.’ (Hart)
Jorald: ‘Mozes leidde het volk van Israël.’ (Hoofd)

Wat zegt de Bijbel over onze talenten en hoe moeten we omgaan met de talenten van onze naaste?
Noa: ‘Anderen helpen als dat nodig is en samenwerken.’
Brigit: ‘Je moet je talenten goed gebruiken.’
Gerwin: ‘We moeten tevreden zijn met wat we hebben. We moeten respectvol tegen een ander zijn. Jij kan het ene goed en een ander kan weer iets anders goed. Iedereen is uniek.’
William: ‘Je mag je talenten niet misbruiken.’
Jorald: ‘Je moet waarderen wat een ander kan en doet.’

De talenten die je hebt gekregen, mag je gebruiken om je naaste te helpen als dat nodig is. Maar in de Tien geboden lees je dat je God lief moet hebben boven alles. Bij alles wat je doet, mag je gebed zijn:

Neem mijn leven, laat het, Heer,
toegewijd zijn aan uw eer.
Maak mijn uren en mijn tijd
tot uw lof en dienst bereid.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen