Doeners in de gemeente

“Doeners hebben een praktische inslag,” stelt ds. Mulder, “ze steken de handen uit de mouwen. Op catechisatie vallen doeners vaak op doordat ze de leerstof benaderen vanuit een praktische invalshoek. Mijn ervaring is dat zij een moeilijke vraag vaak weten terug te brengen tot de praktische kern. Daarin hebben ze het nog weleens makkelijker dan jongeren die vragen diep doordenken.”

Doelgericht
t “Een doener wil graag een doel voor ogen hebben en denkt productgericht. Denkers zijn meer bezig met het proces,” merkt Cees op. “In het jeugdwerk zie ik dit terug. Als je op de vereniging een inleiding houdt en je stelt tussendoor vragen, dan zal een doener dit fi jn vinden, omdat hij op deze manier zijn aandacht er bij kan houden. Voor een denker kan het lastig zijn, omdat hij nog met het verhaal bezig is.” Dit verschil herkent de dominee: “Ik vroeg eens aan een doener hoe hij het vond in de gemeente. Hij zei twee dingen: Ik weet wel dat ik een doener ben, want er kan geen klusje zijn, of ik ben aan de beurt. Prima, ik doe het graag. Wat ik wel eens lastig vind, zei hij ook, is dat sommige jongeren vragen zo moeilijk maken. Ik denk dan: Zo staat het in de Bijbel en zo wordt het bij ons in de kerk gepreekt. Dan vraag ik me af: moet ik daar nog dieper over nadenken dan? Volgens mij niet.”

Concreet en met voorbeelden
Voor een doener is het belangrijk dat hetgeen hij in de Bijbel leest, praktisch wordt. Cees: “Concreet betekent dit dat het Bijbelgedeelte dat je leest, niet te lang is. Stel vragen en laat hen betekenis geven aan wat ze gelezen hebben.” Op die manier benadert Cees doeners. Dominee Mulder probeert in zijn preken vragen aan de orde te stellen die in de leefwerelden van jongeren belangrijk zijn. “Ook in de keuze van voorbeelden zoek ik aansluiting bij jongeren. Het gebruik van voorbeelden helpt praktische jongeren.” “Een doener wil ook graag achtergronden weten. Hij is zeker niet oppervlakkiger dan een denker, maar verwerkt de informatie anders. Hij wil het graag direct toepassen”, vult Cees aan. Over de kerkdienst merkt hij op dat doeners moeilijk anderhalf uur kunnen luisteren, maar hij heeft wel tips: “Schrijf mee met de preek. Op deze manier maak je de preek voor jezelf inzichtelijk. Daarnaast is het ook goed om thuis de preek na te bespreken met je ouders of vrienden. Het is fi jn als een predikant in zijn preek ook regelmatig weer terugkomt op het thema van de preek. Zodat jongeren de lijn van de preek vast kunnen houden.”

Goede band
De predikant van Zoetermeer merkt op hoe belangrijk de relatie is: “Doeners vinden het heel belangrijk dat je als dominee werkt aan een goede band. Dat vind ik ook belangrijk. Met elkaar meeleven is nodig, zeker in onze jachtige tijd en ontkerkelijkte omgeving. Het werkt voor catechisanten ook stimulerend.” Volgens Cees kun je doeners goed gebruiken in het jeugdwerk en op allerlei manier erbij betrekken: “Ze willen graag ingezet worden bij doe-taken. Tijdens een verenigingsavond zijn er altijd wel taken die ze kunnen doen. Doeners vinden het ook fi jn om betrokken te worden bij het invullen van het jaarprogramma. Ze geven hun ervaringen van wat ze leuk vonden door en willen dit ook het komende jaar ook graag weer in het programma.”

Een kerk vol doeners
Volgens dominee Mulder is er plaats voor doeners in de kerk: “De Gereformeerde Gemeenten vormen een kerkverband waarin van vroeger uit veel mensen met een praktische inslag een plaats hebben gehad. Dat is nog steeds zo. Dat betekent dat het mogelijk moet zijn dat je als doener op een natuurlijke manier aansluiting in de gemeente vindt. Ik denk aan vrijwilligerswerk, de zendingsmarkt, de kosterij en allerlei dingen in het jeugdwerk. Maar betrokkenheid op Gods Woord is het belangrijkste. Gelukkig kom ik ook jongeren - ook doeners - tegen die diep in hun hart ervan overtuigd zijn dat ze de Heere moeten leren kennen en dienen. Ze bidden erom en ze zoeken ernaar. In de kerk luisteren ze aandachtig. Ze worden persoonlijk aangesproken, zonder dat de dominee het weet. Wonderlijk is dat.”

Rolmodel
Cees is helder in zijn boodschap naar medeleidinggevenden: “Als jeugdwerkers moeten we ons er van bewust zijn dat het ons werk is om te zaaien. We willen graag resultaat zien, maar daar zijn wij niet verantwoordelijk voor. Belangrijk is dat wij merken dat we een rolmodel zijn voor jongeren. Jongeren verwachten van ons dat we helder zijn en duidelijke lijnen aangeven. En dat we hier zelf ook naar leven.”

Geen specifieke aandacht
“Bij ons in de gemeente is er geen specifi eke aandacht voor denkers en doeners. Wij hebben geen eigen dominee. In een leespreek dit naar voren brengen is, denk ik, ook lastig. Wel wordt er veel voor de jeugd gebeden. Voor studies, of juist voor de werkende jongeren. Op de catechisatie was er ook ruimte voor discussie en was er de mogelijkheid om je vragen te stellen. Zowel in de groep als met de catecheet zelf. Natuurlijk is er in de gemeenten ook de mogelijkheid om verschillende soorten van vrijwilligerswerk te doen voor jongeren. Dit kunnen zowel denkers als doeners doen.”
Nadia Boer

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen