Naar de eis van hun weg

Het is een spreuk met een opdracht: Leer. Niet in de eerste plaats een bevel van Salomo, maar een gebod van de Meerdere Salomo, de Heere Jezus Christus. Hij is de Opperste Wijsheid. Door Hem stellen de vorsten gerechtigheid.
Het woord ‘leren’ heeft iets in zich van onderwijzen, opleiden, inwijden.
Deze opdracht geldt voor iedereen die met kinderen en jongeren omgaat. Is de liefdedienst van de Heere het niet waard?
Het onderwijs moet zijn naar de eis of naar de ‘mond’ van de weg van de kinderen. Dat betekent - zegt kanttekening 13 - dat we rekening moeten houden met hun ouderdom (leeftijd), begrip (wat ze kunnen begrijpen) en teerheid (wat ze aankunnen).

Jongeren
Jongeren moeten worden geleerd.
Denk aan Abraham die met zijn zoon Izak spreekt over de dienst van de Heere. Elisa krijgt onderwijs van zijn meester Elia. Timotheüs mag van jongs af de heilige Schriften weten. Allen hebben ze onderwijs gekregen naar de eis van hun weg. En Heere heeft Zijn zegen gegeven over die persoonlijke opvoeding! Wie hebben trouwens beter onderwijs gekregen dan de discipelen 3 jaar lang van hun Meester?
Onderwijs in Zijn profetisch ambt, onderwijs in Zijn priesterlijk werk.
Naar de eis van hun weg. Want Hij weet volmaakt wanneer welk onderwijs nodig is. Hij maakt er Zelf plaats voor. Onderwijs van de beste Leermeester voor hardleerse jongeren. Kennen we er iets van?

Vertelling
De Bijbelvertelling is bij dit leren een uitstekend hulpmiddel. De vertelling moet daarom op onze zondagsscholen in het middelpunt blijven staan. Met dat leren moeten we ook zo jong mogelijk beginnen.
Vanaf de leeftijd van zo’n 4 of 5 jaar kunnen onze kinderen in een groep goed naar een vertelling luisteren.
Belangrijk is om rekening te houden met het niveau. Een kleuter behandelen we anders dan een beginnende puber. Ook tussen jongeren van dezelfde leeftijd kan veel verschil zitten. Ieder kind is uniek.
Een les om ieder in de eigen situatie in het oog te houden!

Fundamenten
Met de ‘eerste beginselen’ worden de kernzaken van Gods Woord bedoeld. De kanttekening noemt ze de fundamenten van de heilige leer.
Schepping: We zijn goed door God geschapen. Naar Zijn beeld. Het was zeer goed! Zondeval: Door het ingeven van de duivel en door eigen ongehoorzaamheid zijn we in zonde gevallen. Door de zonde hebben we schuld bij God. Van ons uit is er geen enkele mogelijkheid om tot God terug te keren. Herschepping: God heeft van eeuwigheid bepaald wie zalig worden. Het genadeverbond is opgericht tussen God de Vader en Christus als het Hoofd van Zijn uitverkoren gemeente. God zond Zijn Zoon naar de aarde om voor Zijn volk de straf op de zonde te betalen. Door het toepassende werk van de Heilige Geest wordt een zondaar met God verzoend. Dat gaat in de weg van wedergeboorte, geloof en bekering. Breng altijd een evenwichtige boodschap: zonde en genade, Adam en Christus. Dat God mensen bekeert en hoe God mensen bekeert. Wees eerlijk en duidelijk.

Belijdenisgeschriften
Natuurlijk hoeft niet alles iedere keer op precies dezelfde manier worden gezegd. Ook hier geldt: Naar de eis zijns wegs. Iedere vertelling heeft een eigen spits.
Wel zullen we steeds zoeken om de kernzaken een plaats te geven.
Een goed hulpmiddel is om bij het voorbereiden terug te gaan naar de kernpunten van de geloofsleer. De onovertroffen lijn van de Heidelbergse Catechismus, het rijke getuigenis in de Nederlandse Geloofsbelijdenis en de pastorale toon van de Dordtse Leerregels. Verdiepen in de belijdenisgeschriften is nuttig voor de vertelling. Het bewaart voor eenzijdigheid. Het behoedt voor allerlei uitglijders ter rechter- of ter linkerzijde.

Korte tijd
Als hij ook oud zal geworden zijn…
Jongeren worden ouder. Dit betekent dat voor het onderwijzen ons maar een beperkte tijd is gegeven.
We moeten de korte tijd dat we de kinderen bij ons hebben op de zondagsschool dus nuttig besteden.
Koop die tijd uit!
De werkelijkheid van het oud(er) worden is niet vanzelfsprekend.
Ook jonge mensen kunnen sterven.
Weggenomen aan de mond van de levensweg… Voelen we de ernst en het gewicht van ons werk? Zijn we gericht op het heil van de zielen die aan ons zijn toevertrouwd?

Ik zal…
Niet afwijken... Wij kunnen dat onderwijsdoel nooit bereiken. Door onze inspanningen zal niet één kind de rechte weg gaan. Dat is Gods werk. Wat kan er ook een smart zijn over afwijkende kinderen. Val de God van Salomo te voet. We mogen geloven dat deze afwijkende koning in zijn ouderdom door God is teruggebracht van zijn verkeerde weg.
Waarom? Alleen vanwege Gods eenzijdig en vrijmachtig genadeverbond: Ik zal… Zou er daarom iets voor de Heere te wonderlijk zijn?
Naar de eis zijns wegs - een opdracht om te onderwijzen. Onmogelijk in onszelf. Mogelijk door God. Om Jezus’ wil, de Leraar ter gerechtigheid.

Dit artikel is een samenvatting van de lezing die ds. S. Maljaars hield tijdens de jaarvergadering van de Bond van Zondagsscholen, gehouden op 10 september 2011 in Gouda.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen