Leiding gevraagd

Het nieuwe seizoen staat voor de deur. Voor leidinggevenden betekent dit dat ze weer aan de slag moeten. Verenigingsprogramma's worden samengesteld en voorbereid. Alles staat in het teken van onze jongeren. Er moet leiding aan hen worden gegeven. Vooral tieners hebben deze leiding hard nodig. Soms hoor je dat werken met tieners lastig is. Ze stellen lastige vragen, zijn niet betrokken en als het tegenzit, breken ze de tent af. Toch vragen tieners om leiding. Ze moeten bij de hand genomen worden, om geleid te worden in de vragen die ze hebben. Achter de, soms, onverschillige houding leven vaak echte (levens)vragen. Maar de klemmende vraag is: hoe geef je nu leiding aan tieners die uitstralen niet geleid te willen worden? Begin met het opbouwen van een relatie. Het samen (ontspannen) dingen doen, geeft een band met elkaar. Dit betaalt zich later uit. Ook is het belangrijk om jongeren te vragen waar ze het over willen hebben.

Het gaat dan uiteraard om vragen die betrekking hebben op hun leven en de Bijbel. Over het algemeen komen hier de echte 'tienerthema's' uit: sport, muziek en media. Hier is niets mis mee, maar dit zijn niet de enige thema's die aan bod kunnen komen. Maak een actueel thema Bijbels en maak een Bijbels thema actueel. Ga bij de bespreking van deze thema's naast hen zitten. Betrek ze in de bespreking hiervan. Benoem bijvoorbeeld bij een thema als sport eerst de positieve punten en daarna de negatieve punten. En bedenk vooral waar je heen wilt en sluit daarmee af. Het zal altijd moeten uitlopen op de eer van God en de mogelijkheid van zalig worden.

De Heere roept jongeren tot zijn dienst.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen