Zorg dat jij er ook bij komt!
Werken in het onderwijs
In de maanden april tot en met juni verschijnen er elke week grote advertenties in de krant waarin gewezen wordt op vacatures die er zijn in het basis-en het voortgezet onderwijs. Vaak wordt er aan de opmaak van de advertentie ook iets extra's gedaan, zodat die opvalt en uitnodigt om in elk geval te lezen. Iedereen van jullie die nog aan een studie bezig is, wordt ook uitgenodigd om te reageren. Wie weet is het onderwijs ook iets voor jou! Ook nu al wordt gewezen op de vacatures die in de loop van deze cursus ontstaan en op vacatures voor de cursus 1999/2000. Regeren in vooruitzien. Binnen is binnen.
In de advertenties wordt gewezen op de gunstige arbeidsvoorwaarden in het onderwijs. Over de vakanties praten we niet. Iemand die van de PABO komt, ontvangt netto ruim ƒ2700, - per maand. In de verpleging en met een HEAOdiploma op zak verdien je minder. De mogelijkheden voor een parttime functie zijn er in het onderwijs ook. Degenen die studeren en werken horen bij die categorie. Ook zijn er gehuwde vrouwelijke docenten die een aantal dagdelen onderwijs geven. Bij een tekort aan onderwijsgevenden wordt dat aantal steeds groter. In die situatie verkeert het onderwijsveld nu.
Tekort?
Als ik let op het grote aantal aanmeldingen voor de PABO in Gouda, dan is er geen reden tot klagen. We zijn gestart met meer dan 320 studenten. Dat zijn 70 studenten meer dan het jaar daarvoor.
De toeleveringsscholen, hoofdzakelijk de reformatorische scholengemeenschappen voor voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs, laten ons niet in de steek. Het tekort wordt ook niet veroorzaakt door het feit dat de decanen op de scholen een negatief beeld van de onderwijsopleiding zouden geven. Aan voorlichting aan de leerlingen wordt veel aandacht besteed. De promotie om te kiezen voor het onderwijs wordt vanuit het ministerie in Zoetermeer in beeld en woord ondersteund. Het tekort moet worden weggewerkt en het beeld van de onderwijsgevende moet positief gevuld worden.
De voorlichtingsavonden op de scholen, voor ouders en leerlingen, worden massaal bezocht. Het aantal jongeren dat belangstelling heeft voor onderwijs aan de PABO is niet gering. Veel leerlingen bezoeken de 'open dagen'.
Een groep leerlingen bezoekt de PASO in Gouda om een dag 'de sfeer te proeven'. En om er nog zekerder van te zijn dat het onderwijs je wel ligt, wordt de basisschool bezocht om ook daar een dag mee te lopen.
Dat is vaak de school waar je zelf op gezeten hebt. leder van jullie kan op de hoogte zijn van de mogelijkheden die er in het onderwijs zijn.
Meer jongens
Wat opvalt is de vervrouwelijking van het onderwijs.
Vrouwen in het onderwijs is op zich geen probleem, maar het is fijn als het team van collega's niet te eenzijdig samengesteld is.
Jammer is dat het percentage jongens in de afgelopen jaren niet meer dan 15 a 20 procent bedraagt. Dat is te weinig.
Op een bepaalde leeftijd is het fijn om ook les te krijgen van een 'meester'.
Man en vrouw
Voor de vervulling van de directiefuncties is het steeds moeilijker om geschikte mensen te krijgen. Want niet iedere mannelijke docent, ook al is hij daar geschikt voor, ambieert een leidinggevende functie. Dat geldt trouwens ook voor de vrouwelijke docent. Op zich is het goed dat ook in de directies van scholen, zoals ook het geval is in zorgcentra, vrouwen benoemd worden. Zodat de taken op een goede wijze verdeeld kunnen worden en er optimaal leiding en onderwijs gegeven kan worden. In het onderwijs is er ook steeds meer sprake van allerlei deskundigheden.
Dat zorgt voor een diversiteit aan functies en mogelijkheden om de talenten die je hebt op de juiste manier te gebruiken.
De W(w)eg wijzen
Jongens die dit artikel en de reacties van een aantal jongeren daarbij lezen, moeten zich goed afvragen of hun toekomstige werkkring mogelijk het onderwijs is. je gaat met kinderen om.
Dat geeft veel plezier. Je kunt aan kinderen veel leren. Je kunt er ook veel van leren!
Je helpt ze zich wegwijs te maken in de samenleving waarin ze opgroeien, met het oog op de toekomst.
je kiest voor het christelijk onderwijs. Dat betekent dat je gelooft dat God de Schepper, de Onderhouder en de Herschepper van ons leven is. Dat je gelooft dat God Zich in Zijn Woord bekend heeft gemaakt en dat die boodschap doorverteld moet worden aan de kinderen (Deuteronomium 6:4-9; Psalm 78 : 4 - 7; Markus 10:13-16). Dat is één van de mooiste kanten van het onderwijs. Samen luisteren naar de stem van God, Die gezegd heeft: aat de kinderen tot Mij komen en verhindert ze niet.
Moet juist jij je gaven en krachten niet inzetten via het onderwijs voor de komende generatie?
Wat moet ik doen?
Misschien zit je op dit moment over je beroepskeuze te tobben. Op allerlei manieren wordt er aandacht gevraagd voor het tekort in het onderwijs. In de wervingscampagne worden de jongens speciaal aangesproken. In de preek heeft de dominee ook deze zaak onder je aandacht gebracht.
Bij de start van het verenigings-en catechisatieseizoen is het ook genoemd. Het lijkt wel afgesproken werk. Dat is ook zo. Dat geldt ook voor dit artikel. Binnenkort starten de 'open dagen', de wervingsfolders komen de school binnen, je decaan wil je graag spreken en advies geven. Het gaat om een belangrijke zaak. Door wat of wie laat je je leiden bij je beroepskeuze? Gaat het om... vul zelf maar in. Ik neem aan dat je niet oppervlakkig te werk gaat. Het gaat om je toekomst. Dan is het goed om je goed te laten informeren. Mogelijkheden genoeg hebben we aangegeven in dit artikel. Het is ook goed om met mensen uit het onderwijs zelf te praten. Dan zal blijken dat door de vele veranderingen in het onderwijs er ook veel docenten het 'zwaar' hebben op school. Mogelijk is de sfeer in één van de groepen ook niet goed en is het soms één tegenover vijfentwintig. Maar dat is lang niet alles, jij ziet maar enkele aspecten en denkt dan: "Dat nooit!" Daarmee gaat de deur naar het onderwijs (voorlopig? ) dicht. Is dat niet te kortzichtig, niet te oppervlakkig om dan maar te zeggen op grond van wat je ziet: "Alles, behalve werken in het onderwijs"? Uit gesprekken zul je merken dat er meer zaken zijn waar je rekening mee moet houden, je staat er niet alleen voor: je vormt met elkaar een team, en nieuwe collega's krijgen bij de start steeds vaker opvang en begeleiding. Het onderwijs is behoorlijk ingewikkeld geworden.
Maar dat mag geen reden zijn om er niet aan te beginnen. Een gesprek met je predikant, je wijkouderling of andere mensen uit je omgeving kan ook van belang zijn voor je keuze. Laat het in elk geval een gebedszaak zijn. In alles zijn en blijven we afhankelijk van de Heere. Het gaat erom dat we de wil van Hem doen.
5amen sterk
In je studieperiode zijn er studieen stagebegeleiders. Als je een voltijd lerarenopleiding volgt Kootwijkerbroek, E.j. Bosch waarin de omgeving op gespannen voet staat met de thuis-en schoolsituatie waaruit je komt, is het van belang om lid te worden van een verwante studentenvereniging. Zodat je samen je kunt bezinnen op de meest wezenlijke zaken in je leven. Voor je vorming als toekomstig docent van onschatbare waarde. Dat is niet in studiepunten uit te drukken! Ik hoop een aantal van jullie te ontmoeten in Gouda. Laten we afspreken, jongens en meisjes, dat jullie samen komen.
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van vrijdag 11 september 1998
Daniel | 32 Pagina's