De zondebok - ze moeten me niet

Zc doet in de pauze alsof ze niets ziet. maar ze ziet het wèl. Het groepje meisjes dat fluistert en lacht. Telkens wordt er in haar richting gekeken. Ze bcgrijpi het niet. Voor haar gevoel heeft ze niets bijzonders gedaan. Toch is ze steeds weer het mikpunt van de groep.

Om drie uur komt ze in de garderobe. Het haakje waaraan ze haar jas gehangen heeft, is leeg. Ze kijkt vertwijfeld rond. 'Je niet laten kennen'. Hitst het door haar heen. Ze pakt haar tas en gaat zoeken. De hele ' garderobe loopt ze rond. Ook kijkt ze nog op andere plaatsen in het schoolgebouw.

Ontmoedigd komt ze terug bij de plek waar ze begonnen is.

Daar hangt haar jas, alsof hij nooit weggeweest is. Terwijl zc hem aantrekt, hoort ze onderdrukt gegniffel van een paar klasgenoten.

Haar fiets heeft ze 's morgens vooraan in de stalling gezet.

Ze vindt hem terug in de verste hoek. Als ze het hek uitrijdt, hoort ze nog net iemand roepen: „Uitslover!"

De schooldag zit er weer op.

Een voorbeeld van hoe het tot uiting kan komen: het verschijnsel van de zondebok in de groep.

De zondebok. Je begrijpt wel wie daarmee bedoeld wordt.

Die jongen of dat meisje uit je groep die er niet bij hoort.

Die telkens weer het mikpunt is van spot en (bedekte) plagerijen. Je kunt vaak niel eens zeggen waarom het gebeurt. Toch doet iedereen mee. Jij dus ook?

In bijna iedere groep zit wel iemand die min of meer de zondebok is. Een onschuldig groepslid wordt het slachtoffer van vijandig gedrag.

Misschien denk jc: „De zondebok in de groep'? Dat ben ik. Iedereen keert zich tegen me. Telkens weer en op allerlei manieren en ik weet niet waarom." Je begrijpt het niet. Altijd moeten ze jou hebben. Ze lachen jc uit. Je wordt er telkens weer bvriten gesloten. Buiten de groep waar je zo graag bij zou willen horen.

Hoe het gekomen is. weet je niet. Hoe het veranderen moet. weet je nog minder.

Je weet wel dat je wéér uitgelachen bent. Datje wéér niet gevraagd bent voor die verjaardag.

Je voelt je overgeleverd aan de willekeur van anderen. Hel maakt je nog onzekerder dan je al bent.

In iedere groep zitten ze. De groepsleiders. De mensen die duidelijk hun stempel drukken op de groep en de sfeer voor een belangrijk deel bepalen. Soms op een positieve, opbouwende manier. Soms echter ook op een uitgesproken negatieve wijze.

De populariteit van de groepsleider(s) gaat dan ten koste van anderen. Ze proberen zich waar te maken door anderen belachelijk te maken of te plagen. Zc verzetten zich tegen een bepaalde situatie die ze niet kunnen veranderen. Hun verzet uit zich in negatief gedrag ten opzichte van een groepsgenoot. Zo kan het bijvoorbeeld gebeuren dat iemand die een hekel heeft aan school en slechte cijfers haalt, zich keert tegen een leerling die hard werkt en een goed rapport heeft.

De groepsleider is populair in de groep. Hij of zij blijft meestal niet alleen staan in zijn negatief gedrag ten opzichte van een groepslid.

Anderen uit de groep willen eigenlijk wel graag bij die populaire jongen of dat populaire meisje horen. Als je dat wilt. moet je natuurlijk niet zeggen dat je het niet eens bent met wat hij of zij doet. Nee. dan zwijg je. Of je doet mee met hel belachelijk maken van degene die het mikpunt is geworden van de groepsleider. Jc doet het om er bij te horen. Het gaat ten koste van één van je medeleerlingen, van één van je groepsgenoten. Dat weet je. Je durft het echter niet aan om er een punt achter te zetten. Je bent bang om er buiten te vallen. Bang om

misschien zelf de zondebok tc worden.

De zondebok in de groep.

Het lijkt een situatie die nauwelijks te doorbreken is. Je wordt er verdrietig van als je keer op keer het mikpunt bent. Je zelfvertrouwen neemt af. Je voelt jc alleen. Probeer te zien dat er ook mensen zijn die je waarderen zoals je bent. Die je begrijpen en voor je klaar staan. Praat over je moeilijkheden met mensen die je vertrouwt: je ouders, jc groepsmentor of je dekaan. Probeer om jezelf te blijven.

Doe geen dingen die tegen jezelf ingaan om koste wat het kost toch bij de groep te gaan horen.

Breng alle dingen die je bezig houden in het gebed tot God.

Vraag of Hij je helpen wil als het moeilijk is en of Hij je bewaren wil voor gevoelens van haat.

Denk in dit verband ook eens aan de herkomst van het woord 'zondebok'. We kennen allemaal het oudtestamentische gebruik. Ieder jaar werd op Grote Verzoendag een bok dc woestijn in gestuurd, beladen met de zonden van het volk. Een heenwijzing naar Christus.

Die onschuldig zou sterven voor de zonden van Zijn kinderen. Niemand kan beter begrijpen wat het betekent om onschuldig te lijden dan Hij.

En als je weel dat je gedrag ten koste van een ander gaat. heb dan dc moed om een scheefgegroeide situatie te doorbreken. Je gaat tegen het Woord en de Wel van God in als je een groepsgenoot tot mikpunt van je spot maakt.

Als je hard en gevoelloos met de ander omgaat. Of als je toekijkt als ccn ander wordt geplaagd.

Probeer je te verplaatsen in de situatie van dc ander. Hoe zou jij het vinden als je zo behandeld werd?

Doe niet mee met dingen waarvan jc in je hart wel weet dat ze niet goed zijn.

Overschreeuw dc stem van je geweten niet door je verlangen om bij de groep te horen. Waarom gedraag jc jc op een bepaalde manier?

Omdat de populaire figuren uit de groep ook zo doen?

Ben je in feite bezig met nadoen? Durf dat eens te veranderen cn bedenk hoe jc jezelf op zou willen stellen.

Probeer jc open te stellen voor de ander. Dat kun je doen door eens een praatje te maken met degene die cr niet bij hoort. Je zuil ontdekken dat zo iemand vaak heel anders is dan jc denkt. Als je je best doet om iemand beter te leren kennen, zul je hem of haar vaak meer gaan waarderen. Iemand van wie je dat helemaal niet verwacht, kan misschien wel een fijne vriend of vriendin voor je worden.

Ook hierbij kun je denken aan dc tijd dat Christus op aarde was. Telkens weer heeft Hij de zwakken opgezocht en het opgenomen voor degenen die in de maatschappij niet meetelden. Daarin is Hij hèt Voorbeeld voor ons allemaal.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen