DOE EENS WAT MET MUZIEK !

Ja, er staat echt: Doe eens wat met muziek! Het zegt tegen jou: „Kom op joh, doe er eens wat mee". Misschien zeg jij daarna: „Ja, dat wil ik wel, maar muziek dat is zo saai". Veel jongens en meisjes denken wel eens zo. Toch moet je oppassen als je dat zegt, want als je goed oplet, zul je merken hoe vaak je muziek tegenkomt in het dagelijks leven. Thuis, op school, in de winkel, in het restaurant, op een concert, bij het koor en ga zo maar door.

Meestal gaat zulke muziekje ene oor in en je andere uit. Het is zoals het behang in je kamer. Pas als er iets verandert, valt het je op. We zien en horen wel veel d ingen, maar ze dringen niet echt tot ons door. Onbewust heet zoiets. Als je de titel nu nog een keer leest zul je begrijpen dat we dat onbewuste moeten veranderen. „Doe" dat zegt: „Ga aan de slag; wees aktief'.

Wij zijn aktief voor onze vereniging, klub, hobby en noem maar op. Zo kun je ook aktief zijn met muziek. Je kunt dat doen door bijvoorbeeld zelf eens te zingen; in een koor of in een groepje of misschien alleen. Maar voor zingen schamen we ons soms wel eens; en m'n stem slaat iedere keer over, zegt een ander. Toch is jouw stem een instrument dat je gerust mag gebruiken. Samen zingen geeft het gevoel dat je bij elkaar hoort. En, als je samen iets nieuws hebt geleerd, geeft dat veel voldoening. Je hebt iets bereikt!

Bovendien, als je eens iets hebt gezongen, vergeet je het haast nooit meer. Je moet dus wel goed opletten wat je zingt. Het moet goed zijn; verantwoord. Want Hitier liet zijn jeugd en soldaten ook zingen. Maar, niet om God te eren of om goed te leren zingen. Nee, hij liet ze zingen om zijn ideën over het grote Duitse Rijk in hun verstand te slijpen. Sommige mensen hebben wel eens gezegd: „Zingen dringt door tot in je ziel". Dat staat ook in de Psalmen. Lees het maar eens.

In de Psalmen staat ook dat je op instrumenten kunt en mag spelen. David kon bijvoorbeeld goed harp spelen; en in de tempel speelden de levieten. In Kronieken staat zelfs dat zij meesters in hun vak waren. Ze konden dus zeer goed spelen. Ik denk dat als je werkelijk graag een instrument wilt bespelen, je dat ook kunt. Ja, dat vraagt wel eens wat doorzettingsvermogen. Maar, heb je er wel eens op gelet, datje voor dingen die je graag wilt, meer doet? Dat zorgt er dan weer voor datje ook goed vooruit gaat en met nog meer plezier verder gaat.

Misschien ken je ook nog anderen die op een instrument spelen en kun je hen vragen mee te spelen. Kies dan eerst maar iets eenvoudigs om te spelen. Lukt dat goed, dan is samenspelen en samen zingen één van de fijnste dingen.

Met dat woord „aktief" kun je je soms vergissen. Onder aktief en aktiviteit verstaan wij vaak: er met de daad iets aan doen. Toch is dat niet altijd nodig; zeker in de muziek niet. Je kunt daarbij ook op een andere manier aktief zijn. Luisteren kun je bijvoorbeeld aktief doen. Dan bedoel ik dus: „echt luisteren". Soms heb je daarbij iets of iemand nodig die je op weg helpt. Op goede platenhoezen staat meestal heel veel informatie. In een encyclopedie kun je ook veel vinden over componisten, hun werk en hun tijd.

Want wie van jullie weet dat de beschilderde panelen die je naast sommige oude orgels nog ziet, waren om het orgel af te sluiten als het niet werd gebruikt? Het gebeurde namelijk nog al eens dat er vogels in nestelden en de ratten en muizen het leer in het orgel aanvraten. Zo is er muziek die gebaseerd is op oude volksgebruiken; muziek bij een speciale gebeurtenis of muziek die vertelt over de natuur. „De Moldau" van Smetana gaat over het riviertje de Moldau van zijn ontspringen tot aan zijn eindpunt bij Praag. Wie deze dingen weet, luistert anders naar muziek.

Als je nog verder wilt gaan met luisteren en precies wilt weten wat nu precies een fuga, een symfonie of een strijkkwartet is, dan moet je op zoek naar een goed boek. Het is minder moeilijk dan het lijkt. Je ziet vaak aan de buitenkant van een gebouw of het

een kerk, een kantoor of een woonhuis is. Dat wil niet zeggen dat alle kerken gelijk zijn en evenmin de huizen. Zo is het ook in de muziek. Als het je interesseert, herken je al gauw een fuga; niet dat ze allemaal hetzelfde klinken; daarvoor is iedere componist te verschillend, net zoals iedere architect bij gebouwen. Om al deze dingen te leren, is een boek lezen niet altijd duidelijk. Ga dan naar je muziekleraar of naar iemand die je goed kent en die verstand heeft van muziek. Veel kun je ook zelf te weten komen in muziekbibliotheken.

Luisteren naar muziek die direkt wordt gespeeld, boeit nog wel het meest. Je ziet gebeuren wat je oren horen. Je ziet hoe musici spelen en leert zo spelenderwijs hoe instrumenten heten en hoe ze klinken. Ga eens naar een „loop-in" concert of naar een echt concert. Er zijn orgel-, koor-, symphonie-, harmonie-en fanfareconcerten enz.

Misschien zegje nu wel; „Zo is 't wel genoeg hoor. 'k Heb nog zo veel andere dingen te doen." Dan wil ik ook nog iets zeggen. Lees de titel van dit stuk nog maar eens goed. Het is niet mijn bedoeling om iedereen maar zoveel als mogelijk is muziek te laten maken en te beluisteren. Daarvoor ontbreken bij de meeste van ons de mogelijkheden. Wat ik wel hoop, is, datje bewust met muziek bezig bent. Als je wat doet met muziek, hoe doe jij dat dan? Als je het goed doet zul je er zelf het meest van genieten, misschien ook samen met anderen.

Saul werd rustig bij de muziek van David, zijn boze geest werd kalm. Paulus en Silas zongen in de gevangenis. En met deze woorden van Luther wil ik besluiten: „Ik hoop niet dat de kunst door het Evangelie wordt weggedaan, maar dat alle kunst, in het bijzonder de muziek, zal staan in de dienst van Hem die ze gegeven en geschapen heeft".

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen