BOEKBESPREKING

In bovenstaande bundel gaan de auteurs, die allen met , , De Driestar" verbonden waren of zijn, nader in op diverse onderwerpen rond opvoeding en onderwijs in heden en verleden. Ds. M. Golverdingen beschrijft in een goed onderbouwd artikel over wat de opvattingen van Calvijn zijn ten aanzien van opvoeding en onderwijs. Opvallend is, dat de principes die Calvijn hanteerde met betrekking tot het praktisch onderwijs ook vandaag aan de dag toepasbaar zijn. Drs. Jac. Kruidenier gaat in zijn bijdrage nader in op het lager onderwijs van 1790 tot 1920, waardoor je een overzichtelijk beeld krijgt van de schoolstrijd.

J. Koppejan beschrijft het ontstaan en de groei van het reformatorisch onderwijs. Hij waarschuwt ervoor dat de term „christelijk" het gevaar loopt in hoge mate vaag en onvatbaar te worden. Mijn vraag is of je dat probleem oplost door je van dat woord te distantiëren. Mijns inziens is het gevaar ook langzamerhand aanwezig ten aanzien van het woord „reformatorisch".

I. A. Kole geeft in zijn bijdrage een beknopte maar heldere schets van de tijd waarin we leven, met daarin speciale aandacht voor de godsdienstbeleving bij jongeren. Het verband tussen deze twee onderwerpen vind ik wat vaag terug komen in het artikel. Het lijkt alsof de onderzoeken naar de godsdienstbeleving bij jongeren wat krampachtig aan de kuituuranalyse zijn gehangen.

D. Vogelaar belicht in zijn bijdrage de aktualiteit van de calvinistische pedagogiek van Bavinck en Waterink. Ik vind het jammer dat het allemaal zo theoretisch blijft. Mijns inziens wordt het eens tijd dat die pedagogiek eens naar de opvoedingspraktijk van alledag en concreet uitgewerkt wordt. W. A. Brouwer wil in zijn artikel informatie geven over het nieuwe schooltype: de basisschool. Tenslotte gaatP. Mulder in op het voortgezet onderwijs op reformatorische grondslag, waarna vier docenten een impressie geven van vragen en problemen met betrekking tot hun vakken.

Deze bundel biedt heel veel stof aan tot nadere bezinning en ik zou het dan ook van harte willen aanbevelen, met name aan degenen die op een of andere manier met opvoeding en/of onderwijs verbonden zijn.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen