MIJN HOUDING IN MIJN STUDIEMILIEU

Mij werd gevraagd, of ik iets zou willen vertellen over mijn ervaringen wat betreft het studiemilieu op de HBO-V, de Hogere Beroepsopleiding voor verpleegkundigen. Dit wil ik nu graag proberen. Drie jaar heb ik deze opleiding gevolgd, waarna ik ermee ben gestopt. Hierover straks wat meer.

— Wat is de HBO-V? De HBO-V heeft tot doel allround-verpleegkundigen af te leveren, die met hun diploma op alle velden van de gezondheidszorg zelfstandig werkzaam kunnen zijn: in het algemeen ziekenhuis, in de psychiatrie, in de maatschappelijke gezondheidszorg (de wijkverpleging) en in de zwakzinnigenzorg. Op het moment zijn er zeven HBO-V's in Nederland en dit getal groeit nog steeds. De opleiding duurt 4 jaar, de eerste 2 jaren zijn theoriejaren en in de laatste 2 jaar wordt er stage gelopen. Het vakkenpakket is erg uitgebreid. (Om er maar een paar te 1 noemen: verpleegkunde, anatomie, geneeskunde, sociologie, psychologie, maatschappijleer enz.).

— Hoe ik er toe kwam de HBO-V te gaan volgen: na de middelbare school wilde ik graag een verzorgend beroep gaan uitoefenen, maar ik wist niet zo precies wat. Het arbeidsbureau adviseerde mij de HBO-V te gaan volgen. Een duidelijk beeld had ik van de opleiding niet, maar het leek me wel veelzijdig.

— Mijn studietijd op de HBO-V. De overgang van de middelbare school naar de HBO-V vond ik moeilijk. Ik kwam met veel nieuwe dingen in aanraking, waar ik nogal onwennig tegenover stond. Er waren heel weinig studiegenoten van onze-richting en ik voelde me nogal alleen.

De vorm van onderwijs was heel nieuw voor me. De studenten bepalen vaak de leerstof en de lesvorm. Ze worden meestal hiertoe ook aangespoord door docenten. Ik vond de anderen zo zelfverzekerd en sterk in hun eigen mening. Dit maakte mij onzeker, ik wist vaak niet wat ik ervan denken moest. Ik probeerde moeilijke dingen te ontlopen, al ging dat toen onbewust. Maar op een gegeven moment wordt er van je verwacht, dat je ook eens je mond opendoet. Al met al kon ik moeilijk mijn houding bepalen.

De levensovertuiging die op school heerst, is er één zonder God en de Bijbel.

Er wordt van uit gegaan, dat de mens vrij is om te kiezen, wat hij wil en wat hij doet en zo bepaalt hij zelf zijn leven. Ik moet zeggen, dat ik me nooit echt aangevallen heb gevoeld wat het geloof betreft. Ze wilden wel graag weten hoe je over bepaalde dingen dacht en waarom je zo. dacht, Maar als een méning van iemand sterk in de minderheid is, dan is daar toch weinig plaats voor, omdat de meesten denken vanuit een heel andere levensovertuiging. De onderwijsstruktuur op school is ook gebaseerd op een progressieve, humanistische denkwijze. Of er op school aan sensitivity-training gedaan wordt, vind ik moeilijk om te zeggen. Het woord is praktisch nooit gevallen. Hoewel ik wel vind, dat het er soms. veel op lijkt. Misschien dat het woord „groepstraining" juister is. Bepaalde uren van de week worden gereserveerd voor het „groepsgesprek". De inhoud ervan kan per keer verschillen. Problemen van allerlei aard kunnen in de groep gebracht en samen besproken worden; ieder kan b.v. ook vertellen hoe hij/zij het, in de groep vindt, wat hij/zij irriterend: vindt enz. enz.

Het is de bedoeling om open te zijn tegenover elkaar, en je gevoelens te durven tonen. In andere lessen wordt deze methode ook wel gehanteerd-, b.v. bij h, et oefenen in vergadertechnieken e.d. Veel wordt gewerkt met het z.g.n. rollenspel.

Er wordt dan een bepaalde situatie-nagebootst, waarbij een paar studenten een bepaalde rol moeiten vervullen. Naderhand wordt in de groep besproken, hoe het ging, hoe de houding van de spelers was, wat verbeterd kan worden, enz.

Via allerlei werkgroepen en ook d.m.v. plenaires (samenkomsten van de hele jaargroep, (± 88 studenten) hebben de studenten min of meer invloed op de totale gang van zaken op de HBO-V. M.i. gaat op school veel tijd verloren met gepraat. Hierbij moet ik wel opmerken, dat mij „doen" beter ligt.

— Hoe het kwam dat ik er na drie jaar afging: door de loop van de tijd begon bij mij meer en meer de twijfel te groeien, of ik op de HBO-V wel op mijn plaats was. Al eerder had ik erover geaarzeld er al dan niet mee te stoppen. Steeds wilde ik het weer proberen, maar op den duur kon ik dit, niet volhouden, omdat het mij innerlijk veel spanningen veroorzaakte. Ik had geprobeerd om me aan te passen, om aan de verwachtingen op school te voldoen, maar dat ging zo' tegen mijn gevoelens in, dat ik mij er steeds meer bewust van werd, dat ik nooit ko, n worden, zoals men dat van mij wilde. Op de HBO-V wordt een grote nadruk gelegd op de persoonlijke vorming: je persoon is in geding! Ik had het gevoel in een bepaalde hoek geduwd te worden. Eindelijk is bij mij toen definitief het, besluit gevallen om er mee te stoppen, omdat ik me erg ongelukkig begon te voelen.

— Terugblik: Toen ik eenmaal van de HBO-V af was, heb ik nog vaak over al deze dingen nagedacht en nu ik er meer afstand van genomen heb, zijn veel zaken me duidelijker geworden. Een paar dingen wil ik nog noemen. Toen ik op HBO-V kwam was ik niet goed „gewapend", ik moest ook mijn wapens nog leren gebruiken. Het was voor mij aantrekkelijk om ze dan maar niet te gebruiken, dus hield ik mijn mond, en nam een afwachtende houding aan. Ik wist niet, hoe ik over bepaalde dingen moest denken en hoe ik mij moest, opstellen t.o.v. meningen van anderen. Ik kon er ook met heel weinig mensen buitenschool over praten. Ik wist niet, hoe ik met meer mensen in kontakt kon komen hiervoor (misschien heb ik er ook wel te weinig mijn best voor gedaan). Het was voor mij op de HBO-V een harde konfrontatie, maar toch denk ik, dat ik veel geleerd heb; veel dingen moet je ook leren door ze te ondervinden Belangrijk vind ik O'.a. het volgende:

Voor je een opleiding begint, moet je je goed' laten informeren over die opleiding, opleidingsstruktuur en sfeer. Het is niet om het even waar je terecht komt: de groep kan je ook (mis) vorm en!

Probeer zo-duidelijk mogelijk te zijn voor anderen in je houding en in wat en hoe je denkt. Daar heb je zelf en daar hebben anderen het meeste aan. Schaam je niet voor je eigen mening.

Aksepteer niet zomaar wat je hoort en ziet, maar denk erover na en praat erover met mensen die je helpen kunnen en willen,

Het allerbelangrijkste is wel, steeds te bedenken, dat je niets in eigen kracht kunt!

Ter afsluiting zou ik nog willen benadrukken, dat dit mijn ervaringen zijn op een HBO-V, die zijn dus erg persoonlijk. Het zou een ander in een dergelijke situatie heel anders kunnen vergaan. Er zou nog veel meer over te zeggen zijn, maar ik wil het hierbij laten.

Stevien Treur

Een HTS

Een nieuwe studie plaatst je middenin het studentenleven en vooral als je je voorheen nog in het vertrouwde, beschermde milieu bevond — in mijn geval was dat het atheneum van „Guido de Brés" te Rotterdam — heb je de neiging, je apart te gaan opstellen. Ik geloof niet, dat dit nodig is. Vaak kijken ze echt niet zo raar als je voor je mening uitkomt en soms verontschuldigen ze zich wel als je een opmerking over het vloeken maakt. Het maakt voor hen niets uit en waarom zouden ze het voor jou niet laten? Let echter wel op je eigen woorden en handelingen: er wordt beslist op je gelet! Ik geloof dat, hoe hoger de vorm van het onderwijs is, des te toleranter je medestudenten zich tegenover je opstellen. Je moet aan de hand van de Bijbel vooraf bepalen wanneer je „nee" gaat zeggen; ook al lust je wel eens een biertje, dat wil nog niet zeggen dat je je in de pauze hieraan te buiten gaat.

Schaam je niet als je bidt voor je eten: „Wie Mijn Naam belijdt voor de mensen, die zal Ik belijden voor Mijn Vader die in de hemelen is”.

Probeer geregeld in je Bijbel te lezen en zoek kontakt met mede-studenten uit je „eigen gezindte". Het scheelt werkelijk als je allerlei problemen, ook betreffende je studie, met een ander kunt bespreken. Veel sterkte in het nieuwe studiejaar!

Wim van Dam

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen