Explorers

Half twee zaterdagmiddag. Een handjevol leidinggevenden en enkele ouders verzamelen zich bij het clubhuis van de Apeldoornse scoutinggroep Balmoral. Een keer in de drie weken maken de Explorers gebruik van dit honk. De ongeveer veertig jongens en meisjes die lid zijn van de club, komen dan bijeen voor een middag met vooral buitenactiviteiten.

De Explorers zijn onderdeel van KINETO (Kinderen Interactief Naschools Enthousiast Talentgericht Ontwikkelen), een Apeldoorns initiatief om kinderen – hoofdzakelijk afkomstig van reformatorische basisscholen – in hun vrije tijd zinvol bezig te houden. Naast de scouting eens in de drie weken op zaterdagmiddag, organiseert KINETO op woensdagmiddag ook weerbaarheidstrainingen voor kinderen. Schaken, tafeltennis, koken, tekenen en gym zijn andere activiteiten van KINETO.

Bij de Explorers draait het vooral om actief in de natuur bezig te zijn, legt Klaas Roos (44) uit. Hij is een ‘kirex’, een aanduiding voor een van de leiders van de groep. ”We willen dat kinderen hun energie kwijt kunnen, maar ondertussen leuke dingen leren en samen optrekken.”

Vlaggen

Vandaag gaan de 29 jongens en meisjes die zijn komen opdagen, aan de slag met het seinen door middel van vlaggen en krijgen ze – van een echte militair – les in marcheren. ”Het seinen past bij ons thema van dit seizoen: communicatie,” zegt kirex Jan Koster (50). Hij draait al jaren mee bij de Explorers. Van de vijf kinderen die hij heeft, zaten twee oudere zoons in het verleden op de scouting. Nu is zijn jongste dochter lid.

”Het initiatief voor KINETO is zo’n twintig jaar geleden genomen door een groepje ouders die vonden dat het niet goed is voor kinderen als ze na schooltijd te veel achter de computer zitten,” vertelt Koster. ”Het activiteitenaanbod is in de loop van de tijd uitgebreid. Maar voor de scouting is denk ik wel de meeste belangstelling. In totaal zijn er zo’n veertig kinderen lid.” De kinderen horen allemaal bij een eigen groepje. Die dragen namen als ‘de springers’, ‘de renners’, ‘de trekkers’ en ‘de sluipers’. Aan het hoofd van ieder groepje staat een kirex of een ouder die bij toerbeurt meehelpt om de activiteiten te begeleiden.

Na een rondje rennen om het meertje op het terrein van de scoutinggroep, is het tijd om de start van de Explorermiddag te markeren. Dat gebeurt met het hijsen van de rood-wit-blauwe vlag aan een boom. Een van de kinderen mag dat samen met een kirex doen. Best een lastig klusje, zo blijkt, als de vlag in eerste instantie ondersteboven de lucht in gaat. ”Kom, we gaan binnen beginnen,” roept Roos. Waarna de groepjes om de beurt het clubhuis binnengaan.

Elia

Als de kinderen in een kring zitten, leest Roos uit de Bijbel een gedeelte van de geschiedenis van Elia op de berg Karmel. ”Waar is er hier sprake van communicatie?” vraagt Roos. Verschillende vingers gaan de lucht in. ”Toen er geofferd werd,” zegt een meisje. ”Op het moment dat de Heere een wolk stuurde om Elia te laten weten dat er regen kwam,” reageert een jongen. Roos: ”De Heere luisterde naar het gebed van Elia. Dat wil de Heere ook doen naar jouw gebed.”

Nadat Roos een zegen heeft gevraagd over de middag, zingen de kinderen een lied en wordt de ‘Explorerwet’ (zie kader) opgezegd. Dan is het tijd voor uitleg over het maken van seinvlaggen. Alle groepjes gaan vlaggen maken met behulp van papier. Een geschikte stok om de vlag aan vast te maken moet in het bos rond het clubhuis worden opgezocht. Al snel gaan de kinderen er op uit om stokken te zoeken. Die worden vervolgens met behulp van een zakmes gladgemaakt. Om kwart voor drie zijn de vlaggen klaar. Roos dirigeert de helft van de kinderen naar de overkant van de vijver op het terrein. De afstand, zo’n vijftig meter, maakt het een hele uitdaging om woorden over te kunnen seinen. Maar het gaat, soms letterlijk met vallen en opstaan. Gelach klinkt als het eerste woord ‘badkuip’ blijkt te zijn.

Een kwartiertje later is het tijd voor pauze. Bekers chocolademelk en frisdrank worden rondgedeeld. Daarna wacht nog een serieuze bezigheid: les in marcheren, van een echte soldaat. Eerst worden de kirexen gedrild, tot hilariteit van de kinderen. ‘Rechtsom’ en ‘linksom’ worden door elkaar gehaald. En ‘halt’ betekent niet dat je meteen moet stoppen, maar pas na drie passen. ‘Halt-en-sta-stil’, klinkt het even later uit tientallen kindermonden.

Aanstelling

Goed in de maat lopen blijkt een hele opgave, maar na de nodige oefening blijkt het tegen het einde van de middag toch te kunnen. En dat is nodig ook: ”Over een paar weken volgt jullie aanstelling als explorer. Dan zijn alle ouders hier te gast en moeten we hen laten zien dat jullie kunnen marcheren,” spreekt Roos de groep toe. Naar het moment van de aanstelling wordt uitgezien, legt Koster uit. ”Dan laten de kinderen aan hun ouders zien wat ze geleerd hebben. Reken maar dat dat een hoogtepunt is.” Al gaat er natuurlijk niets boven het jaarlijkse kamp, waarbij gekampeerd wordt in de natuur.” Dan hoor je ’s nachts de wilde zwijnen rond de zelfgemaakte tent lopen. Dichter bij de natuur kun je niet komen.”

Speurzoekers

Als je met kinderen de natuur in gaat, is het leuk als je dieren, planten of sporen herkent. Op de website www.speurzoekers.nl zijn allerlei materialen te vinden die je daarbij kunnen helpen. Van zoekkaarten tot een loep of insectenkijker. Er worden ook pakketten aangeboden voor speurzoekersfeestjes.

De ‘explorerwet’

Een explorer:

- is eerlijk, trouw en houdt vol;

- is spaarzaam en sober;

- heeft zorg voor de ander en de natuur;

- respecteert zichzelf en de anderen.

Meer informatie: KINETO.NL

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen