Dagelikes

Hoe Janne aan inspiratie komt voor het tekenen? Nou, als ze bijvoorbeeld in de klas een voorwerp op tafel ziet staan, maakt ze er soms direct een schets van, om thuis verder uit te werken. Een andere keer ziet ze iemand groenten snijden in de keuken in een bepaalde houding, dat móet op papier…

7.00 uur

“M’n wekker gaat en er staat weer een nieuwe schooldag voor de deur. Ik stap uit bed, kleed me aan en ga dan naar beneden om te ontbijten. Ondertussen maak ik mijn lunch klaar die ik meeneem naar school. O ja, niet vergeten medicatie in te nemen, met ADD is dat in mijn geval echt onmisbaar! Na het eten pak ik mijn tas in. Laptop mee, eten en drinken erbij en andere dingen die ik die dag nodig heb.”

8.05 uur

“Heerlijk, fietsen naar school, ik houd ervan! Het is maar twintig minuutjes naar het Hoornbeeck College in Gouda. Precies goed om even te genieten van het weer voor je op school binnen lessen aan het volgen bent. Dan moet het natuurlijk niet regenen…”

8.25 uur

“Als ik aankom op school zet ik mijn fiets in de fietsenkelder en kijk ik binnen of ik al andere klasgenoten zie. Daarna loop ik alvast door naar het lokaal waar we het eerste uur zitten. De rest van de klas komt ondertussen ook binnendruppelen.”

8.30 uur

“We beginnen de dag met een dagopening en gebed. Daarna laptops erbij, want we hebben dit uur pedagogiek. Niet mijn favoriete vak, maar wel belangrijk! Je leert hoe kinderen in elkaar zitten en hoe je ze op een goede manier kan opvoeden. Na het uur pedagogiek hebben we twee uur MCV, tijdens die lessen doen we van alles wat met creativiteit en kinderen te maken heeft.”

11.00 uur

“Tijd voor pauze! Even vriendinnen opzoeken en iets eten. Als het lekker weer is, zitten we heerlijk buiten in de zon te genieten en kletsen we bij over die dag.”

11.20 uur

“Na de pauze ga ik door naar de onderwijsassistent op school. Door mijn ADD heb ik veel moeite met plannen en overzicht houden. Onze onderwijsassistent helpt me daarbij en gelukkig gaat het nu al veel beter! In de lessen en met opdrachten gaat het veel beter sinds ik weet dat ik ADD heb en daar hulp bij krijg. Ook hebben we nog godsdienst, waar we met kinderbijbels en opvoeding bezig zijn. De laatste drie uur zijn voor rekenen en een blokuur project. Met project voer je bijvoorbeeld een activiteit uit op een basisschool zodat je daar meer ervaring in krijgt. Op school bereid je die activiteiten voor en werk je ze helemaal uit.”

15.10 uur

“Het is tijd om naar huis te fietsen. Thuis drink ik lekker een kop thee en ga nog aan opdrachten werken of tekenen. Dan is de dag zo om en is het alweer bedtijd.”

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen